市中小学、职业学校寒假时间放置已定

　　2。开展寒假教师勾当。各地各校要做好寒假教师取培训工做，充实操纵国度聪慧教育公共办事平台供给的优良资本做为假期培训的主要内容，组织教师普遍参取，认实进修。教师参取寒假获得的学时，凭电子进修证书，记入2026年继续教育培训学时。

　　3。出力做好期初集备教研。各地各校要以材、新课程尺度、讲授常规培训为沉点，以大教研、大集备为抓手，抓实抓细，以大教研、大集备为抓手，强化初、高、长、小跟尾，积极建立“省、市、县（区）、集团、校”五位一体，横纵联动的专业教师全员培训系统，切实提高教育讲授程度。各级各类学校要连系假期工做放置，细心组织开学仪式和校史校训、校规校纪等教育，心理健康教育、生命教育等勾当，细心预备好“开学第一课”。

　　初中英语听力白话测试：七年级：2025年12月29日至30日；八年级：2026年1月4日至5日；九年级：2026年1月6日至7日。

　　2026年1月22日起至2月23日止，2月24日正式上班。2月24日至28日为市、县（市）区、校组织教师营业进修取集备时间。

　　2。成立家校联动机制。各地各校要通过家长会、《致家长一封信》、德律风、微信群、微信号、收集新等形式，指点和督促学生家长或监护人提高假期平安认识。各校、各班级要取学生和家长成立通顺的联系渠道，随时控制学生的相关环境，指导家长做勤学生假期平安宣布道育工做，明白家长对学生的校外平安监护从体义务，加强对学生校外勾当的监管，加强学生校外勾当的平安保障。切实把学生平安工做做实做细，杜绝学生各类平安变乱的发生。

　　2。严酷测验命题办理。各学校期末测验命题要严酷规范测验内容，合理节制测验难度，不得超越国度课程尺度和学校讲授进度。对目前命题能力不脚的学校，小学可由县（市、区）级教育行政部分委托县（市）区教研人员命题；初中可由市教师学院组织教研人员命题，也可由县市（区）级教育行政部分委托县（市）区教研人员命题，各初中学校按照本校现实，可自从选用。

　　权利教育阶段学校（含平易近办学校）、中职学校：2026年1月15日起至3月1日止，3月2日开学。

　　3。严酷测验成果使用。各权利教育阶段学校期末测验实行品级评价，一般分为4至5个品级。测验成果不排名、不发布，要以恰当体例奉告学生和家长，不得将测验成果正在家长群中。

　　2。丰硕学生假期糊口。开展“小手拉大手”意愿办事勾当，组织学生环绕文明出行、爱护公物、、恪守公共次序等从题，深切社区、新时代文明实践核心（所、坐）等场合，慰问帮扶、清扫、次序等意愿办事勾当。学生走进鞍钢博物馆、烈士留念馆等全市16所“大思政课”实践讲授，开展研学实践教育勾当，传承红色基因，赓续红色血脉。加强学生劳动教育和职业实践体验教育，阐扬家庭正在劳动教育中的根本感化。开展“文明上彀、平安用网”从题教育勾当，学生辩证认识收集、实正在面临收集、科学利用收集，树立文明上彀、绿色上彀认识，“收集毒品”，摒弃不良消息，远离文化垃圾等。

　　市教育局组织专人对假期工做进行专项督查，构成督查演讲，对工做不力、问题凸起者进行传递，确保假期各项工做取得实效。

　　4。鞭策全平易近阅读深切开展。各地各校要继续加强泛博师生假期阅读指点和实践引领，带头每天至多阅读半小时，成立教师读书会，开展跨学科、跨校域读书勾当。开展“绿”勾当，阐扬教育系统关工委、老科协等群体和学校“护苗”工做坐感化，普遍宣传社会从义焦点价值不雅，帮帮未成年人树立准确的世界不雅、人生不雅、价值不雅。要激励学生开展乐读勾当，培育青少年学生养成“多读书，好读书，读好书”的阅读习惯。指导家长开展家庭共读勾当，和孩子配合订定读书打算，通过“家校共读”“亲子共读”等形式，营制优良家庭阅读空气，建立书喷鼻家庭。各地各校要及时收集拾掇优良勾当案例和阅读勾当，普遍宣传报道假期阅读勾当开展环境。

　　3。全面规范寒假假期校外培训行为。加强群众身边不正之风整治工做，查处退职教师正在校外培训机构任职、兼职和招收生源环境；全面落实国度和省、市“双减”工做要求，凸起抓好寒假期间校外培训机构学科类变异再整治；持续开展校外培训机构平安整治工做，守住学生生命平安底线；各县（市）区要充实落实监视查抄义务，全面排查平安现患，要协同相关本能机能部分强化分析法律，加鼎力度严查变异等校外培训机构各类违规行为。

　　1。持续开展“师访万家”勾当。各学校要把家访勾当做为改变工做做风、强化师德师风扶植、提拔教育抽象的主要抓手。家访数量占所教班级学生总数的二分之一以上，并成立家访档案，开学后市教育局将通过德律风回访等形式对各校家访工做进行抽查。深化意愿办事，帮力家校社协同育人。依托市教育系统“学雷锋家庭教育取心理健康意愿者团队”，积极组织干手下沉到对口社区，常态化开展意愿办事。

　　1。严酷测验组织实施。各地各校要认实贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学日常测验办理的通知》要求，严酷测验时间，抢赶讲授进度、提前竣事课程测验，确保测验平安。小学一、二年级不进行纸笔测验。期末测验由各学校自行组织，各地域不得组织区域性或跨校际测验，不得同一进行测验阐发、试卷阐发或质量阐发。取和汗青、地舆和生物学四学科采纳同堂合卷，开卷体例进行测试。

　　各县（市）区教育行政部分和各学校要把假期工做纳入学年教育成长规划，要成立假期工做带领小组，制定假期工做方案，并召开专题会议进行放置摆设。各地各校要妥帖放置学生期末考完试取正式放假之间的进修糊口，严禁以暗示家长写告假条等体例提前放假。各地各校严禁延迟放假、提前开学，或以调课、调休等表面缩短假期；严禁中小学教师违规组织学生以班补形式集体补课。各县（市）区教育行政部分次要带领和各学校校长对假期工做负总责。要加强办理，成立应急预案和消息报送轨制，严酷施行24小时值班轨制，并做好值班记实，对各类突发事务和非常环境及时妥帖处置，并按及时，不得瞒报、迟报和漏报。各县（市）区教育行政部分要组织人员按期、不按期对所属学校进行拉网式放哨，并下发放哨传递，及时发觉处理存正在的问题。

　　2026年寒假将至，为切实做勤学期竣事阶段和寒假期间各项工做，泛博师生渡过一个健康、、平安、成心义的春节假期，市教育局发布了《市中小学校 职业学校2025-2026学年度寒假工做放置看法》，明白了测验时间以及放假时间。

　　1。减轻学生功课承担。科学合理安插假期功课，调控功课布局，按照“年级同一，总量节制，个体调整”准绳，强化功课设想，安插系统性、多样性书面功课，实践性功课和探究性功课，激励安插分层功课、弹性功课和个性化功课，积极摸索安插跨学科分析性功课。严禁给家长安插或变相安插功课，出格是通过微信群、钉钉等平台向家长安插功课打印、批改等使命。指导学生看待电子产物，加强近视眼防控，养成优良糊口习惯，推进学生健康成长。安插假期体、音、美功课，按照《2025年市中小学科学体育熬炼年实施方案》，针对分歧窗段学生科学安插居家熬炼寒假功课，通过科学熬炼全面提高学生焦点素养，无效推进学生体质健康程度的提拔。各学校要积极挖掘社会体育勾当场合和资本，有打算地学校体育场馆，通过家长会、家长大课堂等多种渠道向家长宣传解读科学熬炼的意义和方式，指点家长合理放置学生校外体育勾当，充实操纵小区、公园等周边体育设备设备，每天至多1小时体育勾当时间。

　　3。开展学校平安现患排查。各地各校要正在假前集中开展一次现患排查，沉点加强学校平安办理，做好防火、防盗、防、防抵触触犯等校园平安防备工做，特别要加强库房、财政室、微机室、电教室、图书室、尝试室、汽锅房等沉点区域的平安放哨工做，加强有毒、无害药品办理。要抓实抓细学校流行症防控和校园食物平安工做；做好校舍平安办理，加强强降雪、降雨平安现患预警。各地各学校要及时按照景象形象灾祸预警，落实体育场馆等大跨度布局建建屋顶积雪平安现患排查工做，及时清扫，保障师生生命平安。各地各校操纵寒假窗口期，紧盯消防、燃气、电气线、校园建建等沉点部位，全面排查整治现患，发觉问题放松整改施工，确保新学期平安开学。同时要务必提拔正在建工地平安办理程度，寒假期间有根本设备扶植工地的学校要做好平安警示标识，加强施工方平安教育，提示工人、学生加强认识，正在寒假施工期间要留有值班人员，确保施工平安。

　　2。加强控辍保学工做。继续完美控辍保学“三本”台账，成立帮扶劝返等过程性档案材料。会同平易近政、共青团、妇联及街道（乡镇）、社区（村）级组织，加强对经济坚苦学生、进修坚苦学生、留守儿童或单亲家庭学生、进城务工随迁后代、残疾学生、家庭突发严沉变故学生、孤儿和现实无人扶养儿童等沉点群体的关怀关爱，各地各校开展多种形式的关爱农人工后代从题勾当，把教育关爱送到每一个家庭。

　　1。开展专题教育。全市各学校要正在假前集中组织开展一次师德师风教育勾当，组织进修《地方 国务院关于教育家加强新时代高本质专业化教师步队扶植的看法》《新时代教师职业行为十项原则》《中小学教师职业规范》等文件，取每名教师签定师德许诺书，通过《致学生家长一封信》《致教师一封信》等形式进行教育指导。

　　1。加强权利教育阶段学校校内“双减”推进落实。出力研究鞭策校内减负“三提高”的无效路子和抓手，实现工做制、常态化、长效化。对标对表《权利教育质量评价指南》，进一步完美教育讲授根本设备扶植，以及校园文化扶植。按照《市权利教育“新优良学校”培优打算实施方案》，加速全市权利教育新优良学校建立历程。各地要科学研判学龄生齿环境，提前谋划、科学编制、动态调整各中小学校结构规划，积极改善办学前提，添加优良学位供给，出格是满脚初中学段学龄生齿大增的就学需求，办平易近群众口的勤学校。要加强数字校园扶植，鞭策优良数字资本共享，不竭提拔办学质量。

　　2。强力推进权利教育优良平衡成长。各地各校继续深化集团化办学和城乡一体化成长，鞭策集团化办学内涵成长，问题导向、项目驱动，以具体教育讲授勾当为载体，制定有针对性可实施且合适当地现实的具体推进策略。三县要动手研究制定本区域内城乡一体化成长无效实施径。各县（市）区充实操纵假期时间，推进权利教育优良平衡县区建立工做。

　　3。开展专项管理。各县（市）区教育行政部分要连系开展推进群众身边具体实事整治工做，常态化推进师德师风违规行为管理工做，庄重查处退职教师违规补课、收受红包等家长反映强烈、社会高度关心的师德师风问题，对违规补课行为，发觉一路、查处一路，对涉事学校担任同志、相关教师庄重问责，鞭策师德师风扶植常态化。寒假前，通过教职工大会等体例，开展师德师风专题警示教育；通过、家长会等体例，向社会发布举报渠道；成立查抄组，对教师线上线下违规补课和收取礼物礼金等违纪行为予以庄重查处，全面净化教育生态。